杭州夏令营

【2015温州夏令营】改变命运从改变语言开始

表扬孩子的小学问

【导语】“好孩子是夸出来的”，这是在许多教育著作中提到的一条通用法则，也是父母在教育孩子的实践中成功运用的一个好办法。“夸”也就是“表扬”，如何才能让表扬的力量真正变成孩子前进的动力，这其中有一点小小的学问。

1、表扬孩子要适度。俗话说：过犹不及。孩子很渴望父母对自己行为做法的认可，希望自己所做的每一件值得骄傲的事情都能得到父母的表扬，这也是他们不断前进的动力。可是，如果孩子每天生活在表扬的“海洋”里，孩子就会渐渐产生自满的情绪，处于一种盲目的优越感之中，从而失去积极进取的动力。父母表扬孩子一定要适度，既要满足孩子获得表扬的心理需求，又不能淹没孩子的进取心，正如如何烹饪一盘美味佳肴，把握好一定的“火候”很重要。

2、表扬孩子要及时。父母发现孩子值得表扬的地方，应该及时给予孩子表扬，这对于孩子保持良好的表现会起到积极的推动作用。父母要擦亮自己的眼睛，及时发现孩子的优良表现，让孩子这棵小树苗及时享受“及时雨”带给自己的快乐。及时给予孩子表扬，让孩子的优良表现在父母的表扬中得到巩固和加强。

3、表扬孩子要具体。在云晓老师主编的《13岁前，妈妈改变孩子的一生》书中提到：妈妈应多表扬孩子的某种行为本身，而不是一味地表扬孩子本身。表扬孩子的时候，尽量避免用笼统的“孩子，你真棒!”“孩子，你真聪明!”这样的话语，应就孩子做的某一件值得表扬的事情进行具体的表扬，比如“你今天做的作业书写特别认真、仔细!”“你今天吃完饭后收拾的桌子特别干净!”“亮亮摔倒后，你赶紧把他扶起来，你真是个有爱心的好孩子!”通过这种就事论事的表扬，一方面可以培养孩子对事情好坏的认知能力，另一方面也会增强孩子做事的积极性。

4、表扬孩子不要正话反说。谦虚是中国人的传统美德，现在的父母一代是在传统的“谦虚、不张扬”的环境中长在的一代，所以在表扬孩子的时候，不可避免的会把自己的这种“谦虚”的态度传递给孩子。比如“你家的孩子学习真棒!”“什么呀，离XX还远着呢。”其实父母的心里也认为自己的孩子很棒，也希望得到别人对自己孩子的赞扬，只是受传统的影响，不习惯当面认可别人的称赞。如果孩子在场的话，父母“谦虚”的表现会传达给孩子一个错误的信息：唉，我也许真的不如XX。久而久之，在这种错误信息的影响下，孩子也许变的真不如XX了。如果父母认为自己的孩子很棒，就把自己的真实感受告诉孩子。

5、表扬孩子要有比较。孩子成长的过程是不断进步的过程，面对孩子的点滴进步，父母表扬孩子时，要明确的告诉孩子：你比原来进步了!每个孩子的表现都各不相同，你的孩子进步后的成绩也许还不及其他一些同学，这没有关系，只要让孩子意识到自己与原来相比是进步了就行。比如“你今天做题比昨天做的认真!”“你今天吃饭比昨天吃饭的速度要快!”“你今天整理房间比昨天整理的干净!”这样孩子既认识到了自己原来做事过程中存在的不足之处，又在父母的表扬中获得了自己进步的力量。