孩子渐渐长大,高质量陪伴也越来越成为家长与孩子相处必修的“功课”。青春期的孩子比较容易情绪激动,这阶段的高效陪伴要从培养孩子情绪控制力开始。
1、先倾听,再表达
青春期的孩子有很多梦想和未来规划,虽然有些并不成熟。家长在和孩子交流时,要把握好分寸,不要过于权威,而是像朋友一样和孩子平等交流,真正听懂孩子的心思后,再给建议。
即使孩子的抱负听起来有点“口出狂言”,家长也不要立即否定孩子,而是给一些建设性的意见。当孩子感到被关注、被理解、被认可、被支持时,会更愿意向父母敞开心扉。
2、和孩子讲述个人经历寻求共鸣
青春期的孩子情绪容易激动,而这个时期也是培养孩子情绪控制力的关键阶段,特别是管理消极情绪。
当孩子有消极情绪时,很容易否认情绪、抵触交流,而家长要帮助孩子认识、承认,并表达情绪。家长可以主动向孩子揭自己的“伤疤”,描述曾经某件事对自己心理上造成的伤害,产生的情绪和相应的心理活动,并告诉孩子自己当时是如何处理这些消极情绪的。
然后家长可以试探孩子的看法,如果同样的事发生在他身上,他会有什么感受,再根据孩子的反应,做出相对正向的引导。
当家长平等地和孩子分享自己的个人经历时,孩子更容易受到鼓舞,吐露心声。
3、让孩子主动承担家庭责任
青春期的孩子在为踏上社会做准备,他们需要学习各种角色,渐渐担负起各种社会责任。
父母可以让孩子承担家庭责任,比如家里的一些事情,无论是否与孩子直接有关,都可以让孩子发表一下意见,让孩子帮着出谋划策,对孩子提出的好建议、好想法要积极采纳并加以表扬和鼓励。家长和孩子明确各自角色的权利和义务,让孩子在实际体验中发展对不同角色的认识,学会转换角度看待问题。
于是,
当你挫折时,我不会立刻要你振奋,
我会陪你一起,去感受你的挫折,
因为,挫折,是生命的一部分,
很重要的一部分。
于是,
当你含着悲伤的泪水,
抚着胸口说“痛”时,
我会默默的凝视着你的痛,
去感受你的痛。
如果可以,我会轻轻拍着你的背,
抚慰那个痛……
于是,
当你发现自己过去的闪亮时刻,笑开了脸时,
我会跟着你笑,兴奋地问:
“你是怎么做到的?”
于是,
当你找到自己的力量,感到跃跃欲试时,
我会跟着你振奋开怀,与你一起,
享受内在力量的渗透与饱满。
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